وبلاگ پژوهشی سطح 2(مدرسه علمیه الزهرا(س))

اگر بخواهیم در یک کلام جایگاه و اهمیت پژوهش را در حوزه های علمیه مشخص کنیم باید به این کلام نغز از مقام معظم رهبری اشاره کنیم. ایشان فرمودند: (عنصر تحقیق و پژوهش در همه جا به صورت یک اصل در مجموعه کارها و فعالیتهای حوزه باید مورد توجه قرار گیرد.)
 بدون شک یکی از مهمترین مسائلی که فقدان آن محسوس و جایگاه کاملا متزلزل و ضعیف آن در حوزه های علمیه ما به طور واضحی مشهود است بحث پژوهش و در کنار آن مقوله نوآوری است.

از آن رو به نوآوری اشاره می کنیم که لازمه تجدد و نوآوری،پژوهش و بررسی است. اهمیت و جایگاه پژوهش در هر علمی بر کسی پوشیده نیست. حوزه نیز به عنوان طلایه دار هدایت و پرچم دار معرفی دین مبین اسلام به عنوان یکی از اصلی ترین علوم انسانی از این قاعده مستثنی نیست و نخواهد بود.

امروزه پیشرفت سرسام آور علم و تکنولوژی و اختراعات و اکتشافات در زمینه های گوناگون و بخصوص در فن آوری های نوین، به بحث تحقیق و پژوهش علوم سرعت چشمگیری بخشیده است. ابزارهای نو و پیشرفته در هر علمی مسیر کنکاو و جستجو را بیش از گذشته برای دانش پژوهان آن هموار ساخته و همین مساله سبب دسترسی آسان به منابع معرفتی، علوم و یافته های علمی شده است به گونه ای که امروزه به راحتی می توانید حجم عظیمی از اطلاعات را به دست آورید.

حال سوال مهم و کلیدی اینجاست که حوزه های علمیه و متولیان آن تا کنون چه راهکارهایی برای برجسته سازی و اهتمام به مساله پژوهش اندیشیده اند.

بدون شک این پیشرفت در حوزه نیست عملیاتی شده اما سخن اینجاست که در زمان کنونی ما آنگونه که شایسته و بایسته است جایگاه تحقیق ون پژوهش در حوزه های ما تثبیت نیست.

اهتمام به پژوهشگران و استقبال از طرح های پژهشی، پرورش محققین جوان و هموار کردن مسیر برای محققین زبده و زبردست از مسائلی است که خلآ ان در حوزه محسوس است.

نشست علمی- پژوهشی با محوریت(بررسی روابط علمی- اخلاقی استاد و شاگردی) در روز یکشنبه 96/02/17 درمدرسه علمیه الزهرا (س)
برگزار شد.
این نشست به صورت 2 ساعت با حضور طلاب سطح 2واساتیدانجام شد. 

نشست علمی- پژوهشی با محوریت(چراآفریده شدم؛ آیا خدایی هست؟؟) در مدرسه علمیه الزهرا (س)
برگزار شد.
این نشست به صورت 2 ساعت با حضور طلاب سطح 2وسطح3واساتیدانجام شد.

چراطلبه شدم؟

چرادانشجوشدم؟

نشست علمی- پژوهشی با محوریت( چرا طلبه شدم؟  چرادانشجوشدم؟)در مدرسه علمیه الزهرا (س)
برگزار شد.
این نشست به صورت 2 ساعت با حضور طلاب سطح 2وسطح3واساتیدانجام شد.

1. پیشرفت علمی بدون تحقیق امکان ندارد.

2. مشکلات موجودکشوربا تکیه برعلم و  پژوهش قابل حل است.

3.برپایی نهضت نرم افزاری وتولیدعلم, توقع جامعه از اهل علم است.

4.علم و تحقیق , کلیدقطعی پیشرفت کشوراست.

5.هدف دارکردن تحقیق علمی باتوجه به نیازهای کشور ونیازهای صنعت وبقیه بخش های کشور حیاتی است.

6.تحقیق علمی فقط به معنای فراگیری وتقلیدنیست ؛ تحقیق ضدتقلداست.

7. علم گرایی وعلم محوری باید درهمه بخش های گفتمان مسلط جامعه بشود.

8.تولیدعلم وتحقیقات حیات آینده کشوراست.

9.علم,یشرفت علمی وفراگیری نیازاول کشوراست.

10.پیشرفت علمیکشورنیازمندحرکت علمی بسیارقوی است.

11. بایدضمن پیگیری جدی مسئله تحقیقات به گونه ای به آن جهت داده شود تاچرخه علمی کشور کامل گردد.

12. نسل امروزایرانی توانایی وامکانات برنامه ریزی جهت پیشرفت درعلم وتحقیق واجرای آن رادارد.

13. فضای عمومی کشوربایستی فضای ترویج , تولید, گسترش وتحقیق علم و پرورش عالم ومحقق باشد.