وبلاگ پژوهشی سطح 2(مدرسه علمیه الزهرا(س))

1.  از صفحات  فهرست مندرجات کتاب  استفاده کنیدتا دیدی سریع و کلی از محتویات کتاب بدست آورید

بخصوص بار اولی که از یک کتاب استفاده می کنید

یادداشت هایی از بخش ها و قسمت هایی که بیشترین ارتباط را با مطالعه ی شما دارند تهیه کنید.

2.مشخص کنید تند خوانی چه موقع مناسب است.

3.آزمایش کنید و ببینید اگر تند خوانی واقعا برای کتابی که مطالعه می کنید کاربرد دارد؟(برخی کتابها به درد تند

خوانی می خورند)

4. تند خوانی را وسیله ی مرور سطحی بر عنوان های اصلی و فرعی اولین و آخرین جمله ی پاراگراف های اول

و آخر بخش ها یا فصل ها آزمایش کنید .

5. سعی کنید هر عادتی را که در ارتباط با تند خوانی دارید مثل “تلفظ لغات” ترک کنید.

1-بدون تحقیق ،بدون تعمق وفتح سرزمین های تازه فکری هیچ کاری نمی شود کرد

2- باید همه ی تحقیقاتمان را جهات بدهیم ونیازهایمان رابسنجیم ببینیم چه چیزی لازم داریم ووارد شویم

3-باید نگذاریم فرهنگ رایج ومسلط غربی هیچگونه دخالت تصرف ونفوذی درفکرمابکند

4-باید تحقیقات مان کاربردی باشد یعنی تحقیق خشک خارج از زمینه عمل،راه دورودرازپیمودن درزمان

وفرصت کم است.

نشست فرهنگی طلاب خواهران حوزه علمیه ی الزهرا-دزفول باحضورآیت الله عرفان برگزارشد.

دراین نشست ایشان به معرفی موضوعات پیشنهادی تحقیقات پایانی سطح 2وپایانامه های سطح 3 پرداختند.

1-تعاون(همکاری) وابعاد آن (علمی -سیاسی-اجتماعی -خدماتی)

2-تشاور(مشورت کردن)

3-آیین سوگواری (شیوه ی عزاداری دراسلام)

4-شناخت ظرفیت های تبلیغی

5-صلح وهمزیستی اسلامی وانسانی

6-مصرف بهینه (مثلا :طمع درمصرف نداشتن-نداشتن مصرف بهینه)

7-عوامل غم زدا وغم زا

8-مبانی امامت درقران

9-حزم(دوراندیشی-وبرنامه ریزی)

10-آفت های مدیریت

11-شرک ومصداق های شرک

12-دین وتجدد

13-جلوه های ارتجاع وعقب ماندگی

14-نقش روحانیت درسده اخیریا نقش بانوان روحانی درسده اخیر

15-تبرک جویی درمیان وهابیان

16-مبانی امامت در سخنان پیامبر